Taletovics Márk
DEXTER
Ricomnet 2011
EGYETEMI SVÁJCIBICSKA
Elektronikus tartalom-környezet
SCORM
SCORM
szabványok
szabványok
Scanner…
Scanner…
szabályzás
szabályzás
SNS
SNS
okostelefon
okostelefon
bármikor
bármikor
(majdnem)ingyen
(majdnem)ingyen
megosztás
megosztás
LCMS
LCMS
kölcsönösség
kölcsönösség
minőségbiztosítás
minőségbiztosítás
Ricomnet 2011
Hatékonyság
Mérhetőség
Többcélúság
Biztonság
Rugalmasság
…
e-ügyintézés
e-ügyintézés
oktatásszervezés
oktatásszervezés
graduális képzésmenedzsment
graduális képzésmenedzsment
tanfolyammenedzsment
tanfolyammenedzsment
K+F+I
K+F+I
Vezetői Információs rendszerek
Vezetői Információs rendszerek
Gazdálkodásirendszer, HR, bér,létesítmények,stb.
Gazdálkodásirendszer, HR, bér,létesítmények,stb.
Tartalmi együttműködés
Tartalmi együttműködés
alumni/DPR
alumni/DPR
K+F+I
K+F+I
szervezeti
szervezeti
oktatás
oktatás
Képzésmenedzsment-térkép
Ricomnet 2011
Mit fejlesszünk?
Ricomnet 2011
Mit teszünk, amikor a közös munkát elektronizáljuk?
Résztvevők
Oktató
Tananyag
Munkatársak
Vezető
Munkaanyag
A tanulás, a tanítás, a kommunikáció ésegyüttműködés színtereit biztosítjuk, éppúgy,mint a valódi együttműködési helyzetekben.
A tanulás, a tanítás, a kommunikáció ésegyüttműködés színtereit biztosítjuk, éppúgy,mint a valódi együttműködési helyzetekben.
Tartalomtípusok sokrétűsége
Ricomnet 2011
A felhasználók igényeinek, készségeinek sokrétűsége
e-tananyag használata
videó közvetítés
vizsgáztatás
dolgozat beadása, értékelése
önellenőrző tesztek
konzultáció
dokumentumok megosztása
feladatok kiírása
tematika közzététele
listák, névsorok használata
fórum és chat használat
hirdetőtáblák használata
Ricomnet 2011
Van helye az elektronikus eszközöknek az oktatásban?
Ricomnet 2011
Összes CooSpace színtér száma Magarországon
CooSpace diagramok
Ricomnet 2011
Lehet többféleképp.
CooSpace4 – 2011 ősz
Ricomnet 2011
Köszönöm a figyelmet!